【財訊 / 楊萱霈 報導】 「雙聯學位」絕對是人生加值的一大利器；況且獲得國外大學雙聯學位，更是往成為國際化人才之路大躍進，多數參與者均肯定其學習效益。因而繼過去10年，台灣各大學用盡資源為學生開拓出大量的國際交換生管道後，近5年來，國際雙聯學位又帶起另一波國際學習風潮。 在校成績與語言測驗是審核門檻 所謂雙聯學位，是指兩所、經過彼此國家認可的簽約大學，開放各自的大學生先在原校完成規定修業年限，再透過資格審查，讓學生前往對方學校；修完其他相關學分後，最後可同時取得兩校學位，幫助學生以最短修業年限，最佳效率方式成為跨國雙學位學士。 目前大學設置雙聯學位約有4種不同的修業年限組合方式，包括雙聯學士的2＋2或1＋2＋1；雙聯學碩士的3＋2；雙聯碩士的1＋1等，各具特色，端看學生需求來做選擇，但無論是哪一種方式，基本申請條件均為在校成績與語言能力，建議學生若有意申請，絕對要從大一起及早準備。 摒除成績與語言能力等條件，國際雙聯學位還多一項進入門檻—學費，因為是雙聯學位，學生出發到國外就讀後，為求保留學籍，很可能要同時繳兩邊學費，若赴歐美讀書，還要再加上當地昂貴的生活費，促使國際雙聯學位的媒合率遠低於國際交換生。 根據教育部統計指出（如圖），台灣大學生平均一學年學雜費相對其他先進國家便宜，大約是日本的3分之1；美國的4分之1；英國的6分之1，其中同樣位於歐洲的法國與德國，因其大學生學雜費皆由政府支付，學生只需負擔部分其他費用，看準這項優勢，現在台灣也有大學將開拓國際雙聯學位的目光，擺在德國或法國等免大學學雜費的歐洲國家。 修業年限組合多元 彈性選擇空間大 整體而言，國際雙聯學位修業年限各有不同組合。單純的學士雙聯學位以2＋2或3＋1修業年限為主，分別指學生先在原校修滿2年、3年學士課程，再到國外大學修滿2年、1年課程，即可取得兩校的學士學位。 譬如交通大學與美國紐約州立大學石溪分校（Stony Brook University）合作2＋2學士雙聯學位。其他像是大葉大學餐旅管理學系與觀光旅遊學系與英國伯明翰大學學院（University College Birmingham）合作2＋2或3＋1的學士雙聯學位，給學生彈性選擇空間。實踐大學則與美國朱尼亞塔學院（JuniataCollege）合作3＋1的學士雙聯學位，皆頗受好評。 除了學士雙聯學位，學碩士雙聯學位是愈來愈普遍的修讀方式，各大學也紛紛積極槍攻這塊教育市場。原則上，可分為3＋2或4＋1等修業年限組合，學生只要先在原校修滿3年、4年學士課程，再到國外合作大學修滿2年、1年碩士課程，即可取得原校學士與國外大學碩士學位，幫助學生拓展國際視野同時，也能以快速方式厚實個人知識能力，並墊高學歷表現。 譬如台灣大學與美國天普大學簽訂3＋2學碩士雙聯學位；交通大學也與美國愛荷華大學簽訂；中原大學工學院與電資學院從89學年度起，就開始推薦學生申請到美國密西根科技大學（Michigan Technological University）、加州州立大學（California State University）、萊特州立大學（Wright State University）及威斯康辛大學密爾瓦基分校（University of Wisconsin-Milwaukee）等校，修讀3＋1＋1或4＋1學碩士雙聯學位。 無論學生選擇何種修業方式，仍要留意畢業認證等相關問題，包括兩所大學學歷是否各為所屬國家承認；再者，雙方系所提供修讀的科目學分是否互相認可；第三，一定算好兩校各別的畢業學分數要求，千萬不要花了金錢與功夫，最後仍無法順利取得雙方學位。 若想及早卡位成為國際化人才，或搶先在跨國企業取得求職入場券，國際雙聯學位絕對是一個極佳跳板，各大學已經端出琳琅滿目的課程選擇，端看學生是否願意積極把握機會，躍上國際舞台。